Skala: Belastung durch einschneidende Lebensereignisse

Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudiekeine Zuordnung

UrsprungÜbernommene Skala

QuelleFend, Helmut (Hrsg.); Prester, Hans-Georg (Hrsg.): Dokumentation der Skalen des Projekts "Entwicklung im Jugendalter". Bericht aus dem Projekt "Entwicklung im Jugendalter" (T. 3). - Konstanz: Univ., Sozialwiss. Fak. (1986), 378 S.

ZitationFend, H.; Prester, H.-G. (2014). Belastung durch einschneidende Lebensereignisse - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Entwicklung im Jugendalter - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 1979-1983. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/43:47:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum1979 - 1983

Anmerkungtheoretische Skalenbildung

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items6

Einleitender TextGab es im vergangenen Jahr Ereignisse, die Dich persönlich sehr getroffen haben oder die sehr wichtig für Dich waren?</br>
(Du kannst auch mehrere ankreuzen)

Items der Skala

Item-Formulierung
meine Mutter ist gestorben
mein Vater ist gestorben
mein Vater oder meine Mutter waren sehr krank oder hatten einen Unfall
meine Eltern sind geschieden worden
ich selbst war sehr krank oder hatte einen Unfall
ich bin von meinen Freunden getrennt worden, weil wir umgezogen sind

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
0	nicht angekreuzt
1	angekreuzt

StudieEntwicklung im Jugendalter

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Entwicklung im Jugendalter