Skala: Gesprächspartner zur Zukunftsperspektive

KonstruktzuordnungSelbstbezogene Einstellungen

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieFragen zu Deiner schulischen und beruflichen Zukunft

UrsprungÜbernommene Skala

QuelleFend, Helmut (Hrsg.); Prester, Hans-Georg (Hrsg.): Dokumentation der Skalen des Projekts "Entwicklung im Jugendalter". Bericht aus dem Projekt "Entwicklung im Jugendalter" (T. 3). - Konstanz: Univ., Sozialwiss. Fak. (1986), 378 S.

ZitationFend, H.; Prester, H.-G. (2014). Gesprächspartner zur Zukunftsperspektive - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Entwicklung im Jugendalter - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 1979-1983. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/43:47:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum1979 - 1983

AnmerkungNur für Schulabgänger. Diese Frage ist nur für solche Schüler, die am Ende dieses Schuljahres von der allgemeinbildenden Schule (Hauptschule, Realschule, Gymnasium, Gesamtschule) abgehen, und entweder in den Beruf oder in eine berufsbildende Schule übergehen wollen.

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items8

Einleitender TextMit wem hast Du besonders ausführlich darüber gesprochen, was Du nach Abschluß der Schule tun sollst? (Du kannst mehrere Antworten ankreuzen!)

Items der Skala

Antwortkategorie

StudieEntwicklung im Jugendalter

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Entwicklung im Jugendalter