Lerninhalte

Vorbereitung, Auswahl und Nachbereitung von Lernhalten sind wichtige Gestaltungsmerkmale des Lehrens und Lernens in Bildungseinrichtungen, um die Bedürfnisse der Lernenden und der Lerngruppe adäquat bedienen zu können. Dabei spielt auch die Beurteilung der Leistungsfähigkeit durch die Lehrkräfte und der Umgang mit Lernleistungen eine wichtige Rolle. In diesem Kontext gewinnt die Wahl der Bezugsnorm zur Beurteilung der Leistung an Bedeutung, um Lernerfolge richtig adressieren und kommunizieren zu können.

Skalen der Studie "International Civic and Citizenship Education Study 2022", die diesem Konstrukt zugeordnet sind:

• Schülerwahrnehmung zu schulischen Lerngelegenheiten Politik (Schüler*innen)

Weitere Skalen dieses Konstrukts

• Nachbereitung
• Leistungsbeurteilung
• Bezugsnormorientierung
• Auswahl der Lerninhalte
• Vorbereitung