Skala: Bereitschaft zu schulischer Partizipation

KonstruktzuordnungPolitische und soziale Einstellungen und Verhaltensweisen

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieCivic Relatedness - Community Participation

UrsprungEigenentwicklung

QuelleSchulz, W., Friedmann, T., Fraillon, J. (Eds.). (2024). ICCS 2022 Technical Report. IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022. Amsterdam, the Netherlands: International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), S. 183, 211ff., 278, 289, 332, 341, 349.

Deimel, D., Berkemeyer, N. & Hahn-Laudenberg, K. (2024). Partizipation in der Schule. Ungleiche Angebote und ungleiche Nutzung? In H. J. Abs, K. Hahn-Laudenberg, D. Deimel & J. F. Ziemes (Hrsg.), ICCS 2022, Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich (S. 331–351). Waxmann. CC BY 4.0. https://doi.org/10.31244/9783830998228.17, S. 341-343.

ZitationAbs, H. J.; Hahn-Laudenberg, K.; Deimel, D.; Ziemes, J. F.; Welsandt, N.; Francke, A.; Jendrzejewski, S.; Schröter, T.; Uyar, M. (2026). Bereitschaft zu schulischer Partizipation - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: International Civic and Citizenship Education Study - Fragebogenskalen: International Civic and Citizenship Education Study 2022 (ICCS 2022) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung März 2022-Juni 2022. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/1232-425-1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler

ErhebungszeitraumMärz 2022 - Juni 2022

Veröffentlichungsdatum26.01.2026

Anzahl Items4

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.75	48.75	10.40	2812

Einleitender TextUnten findest du verschiedene Dinge, die an deiner Schule angeboten werden könnten. Wenn du die Möglichkeit hättest, wie wahrscheinlich würdest du bei diesen Dingen mitmachen?

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Einen Klassensprecherin oder einen SV-Vertreterin wählen	1.71	0.92	0.46
Einer Schülergruppe beitreten, die sich um ein Thema kümmert, das dir wichtig ist	2.30	0.91	0.53
Dich als Kandidatin zur Wahl als Klassensprecherin oder SV-Vertreter*in aufstellen lassen	2.58	1.07	0.61
An einer Diskussion in einer Schülerversammlung teilnehmen	2.51	0.97	0.61

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	Sehr wahrscheinlich
2	Ziemlich wahrscheinlich
3	Nicht so wahrscheinlich
4	Gar nicht wahrscheinlich

StudieICCS - International Civic and Citizenship Education Study

ErhebungFragebogenskalen (Skalenkollektion): ICCS 2022