Skala: Beabsichtigte problembezogene Partizipation mittels illegaler Aktionsformen (Schüler*innen)

KonstruktzuordnungPolitische und soziale Einstellungen und Verhaltensweisen

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieCivic Participation - Community Participation

UrsprungEigenentwicklung

QuelleSchulz, W., Friedmann, T., Fraillon, J. (Eds.). (2024). ICCS 2022 Technical Report. IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022. Amsterdam, the Netherlands: International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), S. 183, 213ff., 278f., 289, 332, 341, 350.

Deimel, D. & Hahn-Laudenberg, K. (2024). Politische Partizipationsbereitschaft. Beteiligungsformen aus Sicht junger Bürger*innen. In H. J. Abs, K. Hahn-Laudenberg, D. Deimel & J. F. Ziemes (Hrsg.), ICCS 2022, Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich (S. 201– 221). Waxmann. CC BY 4.0. https://doi.org/10.31244/9783830998228.10, S. 213-215.

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler

ErhebungszeitraumMärz 2022 - Juni 2022

Veröffentlichungsdatum30.01.2026

Anzahl Items3

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.86	47.80	9.25	2727

Einleitender TextEs gibt viele verschiedene Arten, auf die Bürger*innen ihre Meinung über wichtige gesellschaftliche Probleme ausdrücken können. An welchen der folgenden Aktivitäten würdest du in der Zukunft teilnehmen, um deine Meinung deutlich zu machen?

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Protestsprüche an Wände sprühen	3.31	0.87	0.68
Durch eine Verkehrsblockade protestieren	3.37	0.81	0.75
Aus Protest öffentliche Gebäude besetzen	3.39	0.83	0.77

Ausgeschlossene Items der Skala

Item-Formulierung
An einem gewalttätigem Protest teilnehmen

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	Ich würde das sicher tun
2	Ich würde das wahrscheinlich tun
3	Ich würde das wahrscheinlich nicht tun
4	Ich würde das sicher nicht tun

StudieInternational Civic and Citizenship Education Study 2022

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): International Civic and Citizenship Education Study 2022