Skala: Europäische Identität

KonstruktzuordnungPolitische und soziale Einstellungen und Verhaltensweisen

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieCivic Relatedness - Civic Connectedness

UrsprungEigenentwicklung

QuelleSchulz, Wolfram/Friedman, Tim/Fraillon, Julian (Hg.). 2024. ICCS 2022 Technical Report. IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022, S. 219-221.

Matafora, B., Oberle, M. & Abs, H. J. (2024). Supranationalität. Schülerperspektiven auf Europa und die EU. In H. J. Abs, K. Hahn-Laudenberg, D. Deimel & J. F. Ziemes (Hrsg.), ICCS 2022. Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich (S. 153–174). Waxmann. CC BY 4.0. https://doi.org/10.31244/9783830998228.08, S. 153.

ZitationAbs, H. J.; Hahn-Laudenberg, K.; Deimel, D.; Ziemes, J. F.; Welsandt, N.; Francke, A.; Jendrzejewski, S.; Schröter, T.; Uyar, M. (2026). Europäische Identität - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: International Civic and Citizenship Education Study - Fragebogenskalen: International Civic and Citizenship Education Study 2022 (ICCS 2022) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung März 2022-Juni 2022. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/1232-425-1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler

ErhebungszeitraumMärz 2022 - Juni 2022

AnmerkungDie nachfolgende Skala wurde im Rahmen der ICCS 2022 in einem speziell für den europäischen Kontext konzipierten Schüler*innenfragebogen eingesetzt. Sie dient der Erfassung relevanter Facetten politischer und gesellschaftlicher Bildung und berücksichtigt dabei soziale sowie politische Problemstellungen, die von den teilnehmenden europäischen Staaten als regional bedeutsam eingestuft wurden.

Veröffentlichungsdatum28.04.2026

Anzahl Items4

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.78	51.34	10.76	2948

Einleitender TextWir würden gerne wissen, wie du dich selbst siehst. Inwieweit stimmst du den folgenden Aussagen zu oder nicht zu?

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Ich sehe mich selbst als Europäer*in.	1.58	0.76	0.55
Ich bin stolz, in Europa zu leben.	1.66	0.67	0.61
Ich fühle mich als Teil Europas.	1.81	0.73	0.67
Ich sehe mich zuerst als Bürgerin Europas und dann als Weltbürgerin.	2.13	0.82	0.53

Ausgeschlossene Items der Skala

Item-Formulierung
Ich fühle mich als Teil der Europäischen Union.
Ich bin stolz darauf, dass mein Land Mitglied der Europäischen Union ist.

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	Stimme stark zu
2	Stimme zu
3	Stimme nicht zu
4	Stimme gar nicht zu

StudieICCS - International Civic and Citizenship Education Study

ErhebungFragebogenskalen (Skalenkollektion): ICCS 2022