Skala: Selbstberichtetes nachhaltigkeitsorientiertes und ethisches Kaufverhalten aus Sicht der Schüler*innen
KonstruktzuordnungPolitische und soziale Einstellungen und Verhaltensweisen
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieCivic Principles - Sustainability
UrsprungEigenentwicklung
QuelleSchulz, Wolfram/Friedman, Tim/Fraillon, Julian (Hg.). 2024. ICCS 2022 Technical Report. IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022, S. 229-231.
Birindiba Batista, I., Deimel, D., Abs, H. J. & Hahn-Laudenberg, K. (2024). Nachhaltigkeit. Zukunftsbedrohungen, Einstellungen, nachhaltiges Verhalten und Schulkontexte. In H. J. Abs, K. Hahn-Laudenberg, D. Deimel & J. F. Ziemes (Hrsg.), ICCS 2022. Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich (S. 177–198). Waxmann. CC BY 4.0. https://doi.org/10.31244/9783830998228.09, S. 186.
ZitationAbs, H. J.; Hahn-Laudenberg, K.; Deimel, D.; Ziemes, J. F.; Welsandt, N.; Francke, A.; Jendrzejewski, S.; Schröter, T.; Uyar, M. (2026). Selbstberichtetes nachhaltigkeitsorientiertes und ethisches Kaufverhalten aus Sicht der Schüler*innen - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: International Civic and Citizenship Education Study - Fragebogenskalen: International Civic and Citizenship Education Study 2022 (ICCS 2022) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung März 2022-Juni 2022. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/1232-425-1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeSchüler
ErhebungszeitraumMärz 2022 - Juni 2022
AnmerkungDie nachfolgende Skala wurde im Rahmen der ICCS 2022 in einem speziell für den europäischen Kontext konzipierten Schüler*innenfragebogen eingesetzt. Sie dient der Erfassung relevanter Facetten politischer und gesellschaftlicher Bildung und berücksichtigt dabei soziale sowie politische Problemstellungen, die von den teilnehmenden europäischen Staaten als regional bedeutsam eingestuft wurden.
Veröffentlichungsdatum28.04.2026
Anzahl Items6
Kennwerte der Skala
| Cronbachs Alpha | Mittelwert | Standardabweichung | Stichprobengröße |
|---|---|---|---|
| 0.85 | 49.47 | 9.02 | 2890 |
Einleitender TextIn den letzten Jahren haben Menschen ihre politische Haltung häufiger durch die Entscheidung zum Kauf oder Nichtkauf bestimmter Produkte gezeigt. Wie oft hast du in den letzten zwölf Monaten folgende Dinge getan oder deine Eltern oder Erziehungsberechtigten gebeten, dies zu tun?
Items der Skala
| Item-Formulierung | Mittelwert | Standardabweichung | Trennschärfe |
|---|---|---|---|
| Keine Produkte von Unternehmen zu kaufen, die Kinderarbeit einsetzen | 2.64 | 1.06 | 0.67 |
| Keine Produkte zu kaufen, deren Herstellung der Umwelt schadet | 2.55 | 0.97 | 0.74 |
| Keine Produkte von Unternehmen zu kaufen, die die Rechte der Mitarbeiter*innen verletzen | 2.70 | 1.01 | 0.71 |
| Nur Produkte zu kaufen, die anschließend recycelt werden können | 2.55 | 1.00 | 0.64 |
| Bio-Produkte zu kaufen | 2.49 | 1.08 | 0.54 |
| Sich darüber zu informieren, ob Unternehmen sozial verantwortlich handeln, bevor man ihre Produkte kauft | 2.90 | 0.97 | 0.56 |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | oft |
| 2 | manchmal |
| 3 | selten |
| 4 | nie |
StudieICCS - International Civic and Citizenship Education Study