Skala: Mitgliedschaft und Mitwirkung in Gruppen und Organisationen außerhalb der Schule (Schüler*innen)

KonstruktzuordnungPolitische und soziale Einstellungen und Verhaltensweisen

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieCivic Participation - Community Participation

UrsprungEigenentwicklung

QuelleSchulz, W., Friedmann, T., Fraillon, J. (Eds.). (2024). ICCS 2022 Technical Report. IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022. Amsterdam, the Netherlands: International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), S. 180, 189., 191, 278, 331, 338.

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler

ErhebungszeitraumMärz 2022 - Juni 2022

Veröffentlichungsdatum21.01.2026

Anzahl Items5

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.66	49.88	9.46	2936

Einleitender TextHast du jemals bei Aktionen der folgenden Organisationen, Clubs oder Gruppen mitgemacht?

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Eine Jugendgruppe (z. B. Pfadfinder)	2.59	0.69	0.34
Eine weltweite Bewegung, die sich für eine bestimmte Sache einsetzt (z. B. Aktionen gegen den Klimawandel)	2.71	0.57	0.42
Eine Gruppe oder Organisation, die sich für eine bestimmte Sache einsetzt (z. B. Umweltschutz, Menschenrechte oder Tierrechte)	2.64	0.61	0.50
Eine Gruppe, die ehrenamtlich in der Stadt oder Gemeinde hilft	2.60	0.67	0.49
Eine Jugendorganisation einer politischen Partei oder Gewerkschaft	2.87	0.42	0.36

Ausgeschlossene Items der Skala

Item-Formulierung
Eine religiöse Gruppe oder Organisation
Ein Sportteam oder Sportverein

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	Ja, ich habe das in den letzten zwölf Monaten getan
2	Ja, aber es ist mehr als ein Jahr her
3	Nein, ich habe das nie getan

StudieInternational Civic and Citizenship Education Study 2022

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): International Civic and Citizenship Education Study 2022