SchlagwörterIndividuelle Förderung; Digitale Medien; Lernen; Heterogenität; Lehrer; Schüler; Grundschule; Fallstudie; Interview; Hamburg; Deutschland
In diesem leitfadengestützten Gruppeninterview wurden sieben Grundschüler eines fünften Jahrgangs in Präsenz befragt. Der Fokus der Befragung liegt auf drei zentralen Bereichen: Zum einen wird das Lernen in einer heterogenen Klasse betrachtet, insbesondere wie Lehrkräfte individuelle Förderung umsetzen und Schüler dabei unterstützen können. Des Weiteren werden der Einsatz digitaler Medien im Unterric...
In diesem leitfadengestützten Gruppeninterview wurden sieben Grundschüler eines fünften Jahrgangs in Präsenz befragt. Der Fokus der Befragung liegt auf drei zentralen Bereichen: Zum einen wird das Lernen in einer heterogenen Klasse betrachtet, insbesondere wie Lehrkräfte individuelle Förderung umsetzen und Schüler dabei unterstützen können. Des Weiteren werden der Einsatz digitaler Medien im Unterricht – und die Erfahrungen der Kinder beim Lernen mit Medien besprochen. Zudem reflektieren die Schülerüber einen optimalen Schultag und welche Bedingungen geschaffen werden sollten, damit jedes Kind bestmöglich lernen kann. (DIPF/ld) weniger
StudieGelindi - Gelingensbedingungen für die individuelle Förderung mit digitalen Medien in der Schule.
ErhebungInterviewerhebung (Daten): Gelindi
Art der AufzeichnungFokusgruppe
Datum der Aufzeichnung10.06.2022
Ort der AufzeichnungHamburg; Deutschland
Schulform und JahrgangsstufeGrundschule; 05. Schuljahr
Population / Stichprobe Schüler (7)
Details: Schüler (5); Schülerin (2)
Sprache(n)Deutsch
Anmerkungen zur AufzeichnungEs sind weitere Einzelinterviews sowie Fokusgruppeninterviews aus der gleichen Schule vorhanden:
Lehrerinterview (S1204_int001); Lehrerinterview (S1204_int002); Lehrerinterview (S1204_int003); Lehrerinterview (S1204_int004); Lehrerinterview (S1204_int020); Lehrerinterview (S1204_int021); Schülerinterview (S1204_fg027); Lehrerinterview (S1204_fg045); Lehrerinterview (S1204_fg046)
Zusammenhängende AufzeichnungenLehrerinterview (S1204_int001);
Lehrerinterview (S1204_int002);
Lehrerinterview (S1204_int003);
Lehrerinterview (S1204_int004);
Lehrerinterview (S1204_int020);
Lehrerinterview (S1204_int021);
Schülerinterview (S1204_fg027);
Lehrerinterview (S1204_fg045);
Lehrerinterview (S1204_fg046)
NutzungsbeschränkungenDas Transkript ist nur für registrierte Nutzer und nach zusätzlicher Antragstellung zugänglich. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.
Datum der Veröffentlichung03.04.2025