Ausstattung

Unter dem Konstrukt Ausstattung werden bauliche, personelle und andere infrastrukturelle Merkmale einer Bildungseinrichtung zusammengefasst. Zu den baulichen Merkmalen gehören beispielsweise der Zustand des Gebäudes oder der Räumlichkeiten. Zu weiteren infrastrukturellen Merkmalen zählen unter anderem die Ausstattung mit Computern, dem Zugang zum Internet, das Vorhandensein von Bibliotheken oder spezielle Lernplätze wie etwa Labore. Zudem wird die Ausstattung mit Lehrmitteln und Lehrmaterialien in diesem Konstrukt thematisiert. Die Besetzung der offenen Stellen an der Bildungseinrichtung und damit die Vollständigkeit des eingeplanten Lehrpersonals ist eine weitere Facette dieses Konstrukts.

Skalen, die diesem Konstrukt zugeordnet sind:

• Arbeitsbedingungen an der Schule
• Arbeitsbedingungen an der Schule
• Ausstattung
• Ausstattung
• Ausstattung in der Fachgruppe
• Ausstattungsmerkmale
• Bibliothek im Klassenzimmer
• Bibliothek im Klassenzimmer, Größe, Nutzung, Ausleihe
• Bibliothek im Klassenzimmer, Größe, Nutzung, Ausleihe
• Bibliothek im Klassenzimmer, Größe, Nutzung, Ausleihe (a)
• Bibliothek im Klassenzimmer, Größe, Nutzung, Ausleihe (a)
• Bibliothek im Klassenzimmer, Größe, Nutzung, Ausleihe (b)
• Bibliothek im Klassenzimmer, Größe, Nutzung, Ausleihe (c)
• Bibliothek im Klassenzimmer, Größe, Nutzung, Ausleihe (c)
• Bibliothek im Klassenzimmer: Anzahl der Titel
• Bibliothek im Klassenzimmer: Anzahl fremdsprachiger Titel
• Bibliothek im Klassenzimmer: Ausleihe
• Computer vorhanden und wo, Internet?
• Computer vorhanden und wo, Internet? (a)
• Computer vorhanden und wo, Internet? (b)
• Computer vorhanden: wo?
• Computer vorhanden?
• Internet vorhanden?
• Internetzugang – Mathematik
• Internetzugang – Sachunterricht
• Medien (Verfügbarkeit)
• Medien und Mediennutzung
• Positive Bewertung der verfügbaren Fachschulbücher
• Probleme der Schulausstattung
• Probleme mit der personellen und materiellen Ausstattung der Schule
• Problems due to little resources
• Qualität der Ausstattung
• Qualität der Unterrichtsräume
• Qualität des Mathematikbuches
• Qualität des Sachunterrichtsbuches
• Qualität des Schulgebäudes
• Rahmenbedingungen an der Schule
• Support
• Verfügbarkeit von Computern – Mathematik
• Verfügbarkeit von Computern – Sachunterricht
• Vorhandensein von Computern
• Vorhandensein von Computern – Ort
• Vorhandensein von Computern mit Internetzugang
• Zufriedenheit mit der Ausstattung mit Lehrmitteln
• Zusätzliche personale Ausstattung zur Leseförderung
• Zusätzliche personale Ausstattung zur Leseförderung
• Zusätzliche personelle Ausstattung zur Leseförderung